O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA PERIFÉRICA DE NOVO ARIPUANÃ- AM

Descrição

Nesta dissertação, apresenta-se um estudo reflexivo sobre a importância da educação ambiental mediante as concepções de ensino e aprendizagem impostas pelos educadores e encaminhadas aos educandos dentro dos ambientes escolares. Com isso, o objetivo geral desta dissertação consiste em analisar a importância dos educadores como agentes formadores de novos pensamentos, atitudes e valores. E os objetivos específicos são: caracterizar a importância da Educação Ambiental mediante ao processo de ensino e aprendizagem; descrever a importância do professor no desenvolvimento das ações didático-pedagógicas interdisciplinares que são planejadas e desenvolvidas no cotidiano escolar; analisar a importância das ações crítico-reflexiva do professor diante do processo de formação dos discentes. Como metodologia, adotamos o método de estudo de caso, com ênfase de abordagem a Pesquisa Qualitativa, tendo como foco metodológico a análise documental. Desse modo, todos os documentos analisados foram significativos para a consistência de um trabalho dinâmico, contemplando de modo funcional o processo educativo para que este seja desenvolvido de forma sistemático, principalmente nas ações extracurriculares em que o ensino pode ocorrer de forma diferenciada. Neste contexto, a figura do educador é de suma importância, tendo em vista que os educadores são agentes formadores de novos pensamentos, atitudes e valores. Porém, cabem às escolas a articulação, o planejamento e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares que envolvam não só os integrantes do contexto escolar, mas a família e a sociedade como um todo para evidenciar as dificuldades relacionadas às possibilidades do ato de cuidar do meio ambiente e ressaltar a importância da sua manutenção para a qualidade de vida.