{"id":2859,"date":"2024-10-24T14:22:30","date_gmt":"2024-10-24T17:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/?post_type=tnc_col_1888_item&#038;p=2859"},"modified":"2025-07-15T08:49:05","modified_gmt":"2025-07-15T11:49:05","slug":"ensino-multisseriado-nas-escolas-do-campo","status":"publish","type":"tnc_col_1888_item","link":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/teses-e-dissertacoes\/ensino-multisseriado-nas-escolas-do-campo\/","title":{"rendered":"ENSINO MULTISSERIADO NAS ESCOLAS DO CAMPO"},"content":{"rendered":"<p>A presente disserta\u00e7\u00e3o aborda o ensino multisseriado nas escolas do campo com foco na alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento nas s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental. A mesma busca responder a seguinte problem\u00e1tica: Quais os agentes causadores dos baixos \u00edndices de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento em turmas multisseriadas nas comunidades do campo brasileiro? E tem como objetivo: Identificar os agentes causadores dos baixos \u00edndices de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento em alunos dos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas multisseriadas do campo. Caracteriza-se como uma pesquisa bibliogr\u00e1fica, pois os dados foram encontrados atrav\u00e9s de revis\u00f5es em estudos j\u00e1 realizados e publicados sobre a referida tem\u00e1tica, possui car\u00e1ter descritivo, j\u00e1 que os resultados encontrados foram analisados e descritos na confec\u00e7\u00e3o da referida disserta\u00e7\u00e3o, tem abordagem qualitativa, pois os dados n\u00e3o foram submetidos a m\u00e9todos estat\u00edsticos. As revis\u00f5es bibliogr\u00e1ficas perpassam pela educa\u00e7\u00e3o no campo e pela alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento no ensino multisseriado, onde \u00e9 realizada uma abordagem geral sobre os referidos temas, com explica\u00e7\u00f5es sobre os conceitos segundo a vis\u00e3o de diferentes autores. Outros pontos presentes s\u00e3o o surgimento da educa\u00e7\u00e3o no campo e seus desafios ao longo dos anos, e os processos de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento utilizados nas escolas multisseriadas do campo brasileiro e seus desafios. A pesquisa evidenciou que o ensino multisseriado nas s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental nas escolas do campo existe no Brasil desde o in\u00edcio de nossa hist\u00f3ria, sofreram mudan\u00e7as ao longo dos anos que n\u00e3o refletiram em melhorias em sua qualidade. Os resultados demostraram ainda que as escolas multisseriadas localizadas no campo se caracterizam pela reuni\u00e3o de alunos de s\u00e9ries e idades diferentes em uma \u00fanica sala, sob a orienta\u00e7\u00e3o de um \u00fanico professor, normalmente apresentam estrutura prec\u00e1ria e insufici\u00eancia de recursos necess\u00e1rios a pr\u00e1tica docente. No que se refere as pr\u00e1ticas utilizadas nas salas de aula pelos professores comprovou-se a utiliza\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas variadas, com a presen\u00e7a recorrente ainda de metodologias tradicionais com foco na memoriza\u00e7\u00e3o. Compreende-se que a pesquisa representa uma an\u00e1lise relevante para o campo da educa\u00e7\u00e3o, pois demonstra a realidade da alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento nas s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental nas escolas do campo e prop\u00f5e solu\u00e7\u00f5es, ser\u00e1 importante tamb\u00e9m para a elabora\u00e7\u00e3o de estudos futuros.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-2859","tnc_col_1888_item","type-tnc_col_1888_item","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/2859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_1888_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2859"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/2859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2873,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/2859\/revisions\/2873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}