{"id":2955,"date":"2024-11-04T14:04:47","date_gmt":"2024-11-04T17:04:47","guid":{"rendered":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/?post_type=tnc_col_1888_item&#038;p=2955"},"modified":"2025-02-11T15:24:21","modified_gmt":"2025-02-11T18:24:21","slug":"o-ensino-hibrido-e-as-politicas-educacionais-2","status":"publish","type":"tnc_col_1888_item","link":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/teses-e-dissertacoes\/o-ensino-hibrido-e-as-politicas-educacionais-2\/","title":{"rendered":"O ENSINO H\u00cdBRIDO E AS POL\u00cdTICAS EDUCACIONAIS"},"content":{"rendered":"<p>O Ensino H\u00edbrido tem se tornado cada vez mais presente no contexto educacional, tornando-se uma alternativa vi\u00e1vel para atender \u00e0s necessidades de aprendizagem dos estudantes, principalmente durante a Pandemia da COVID-19, em que professores e estudantes tiveram suas rotinas escolares alteradas. O presente trabalho traz uma abordagem sobre o Ensino H\u00edbrido e as Pol\u00edticas Educacionais, cujo Objetivo Geral \u00e9 analisar as pol\u00edticas educacionais desenvolvidas no per\u00edodo pand\u00eamico no munic\u00edpio de Coari-AM, observando as repercuss\u00f5es no tocante ao Ensino H\u00edbrido; e como Objetivos Espec\u00edficos identificar as mudan\u00e7as ocorridas nas Pol\u00edticas Educacionais do Ensino Fundamental; verificar como ocorreu o processo de inser\u00e7\u00e3o do Ensino H\u00edbrido nas Pol\u00edticas Educacionais do Ensino Fundamental e analisar os impactos do Ensino H\u00edbrido nas escolas de Ensino Fundamental do munic\u00edpio de Coari-AM. Como percurso metodol\u00f3gico utiliza-se uma abordagem qualitativa, com dados coletados por meio da pesquisa bibliogr\u00e1fica e pesquisa documental. Os resultados da pesquisa demonstraram que as pol\u00edticas educacionais desde os anos 1990 j\u00e1 apontavam para o uso da tecnologia no contexto educacional. Desse modo, a implementa\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas Educacionais desempenha um papel crucial para que o Ensino H\u00edbrido contribua de maneira efetiva no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, bem como na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica dos professores. Este estudo proporcionou avan\u00e7os significativos no conhecimento j\u00e1 existente sobre o tema, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia de alinhar as Pol\u00edticas Educacionais com as demandas do Ensino H\u00edbrido, a fim de aproveitar plenamente seu potencial no aprimoramento da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2981,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-2955","tnc_col_1888_item","type-tnc_col_1888_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/2955","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_1888_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2955"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/2955\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2969,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/2955\/revisions\/2969"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2955"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}