{"id":3538,"date":"2025-02-14T15:02:20","date_gmt":"2025-02-14T18:02:20","guid":{"rendered":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/?post_type=tnc_col_1888_item&#038;p=3538"},"modified":"2025-02-14T15:03:36","modified_gmt":"2025-02-14T18:03:36","slug":"a-cultura-digital-nas-politicas-educacionais-e-seus-impactos-no-municipio-de-goiana-pe","status":"publish","type":"tnc_col_1888_item","link":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/teses-e-dissertacoes\/a-cultura-digital-nas-politicas-educacionais-e-seus-impactos-no-municipio-de-goiana-pe\/","title":{"rendered":"A CULTURA DIGITAL NAS POL\u00cdTICAS EDUCACIONAIS E SEUS IMPACTOS NO MUNIC\u00cdPIO DE GOIANA-PE"},"content":{"rendered":"<p>A presente pesquisa aborda o tema da cultura digital nas pol\u00edticas educacionais e os seus impactos no Munic\u00edpio de Goiana-PE, propondo uma an\u00e1lise investigativa acerca de como a rede de ensino da Prefeitura Municipal de Goiana-PE portou-se num momento t\u00e3o desafiador como a pandemia. O objetivo consiste em analisar os impactos sociais e educacionais da cultural digital nas pol\u00edticas educacionais no munic\u00edpio de Goiana-PE, a fim de obter informa\u00e7\u00f5es importantes que possam contribuir para o desenvolvimento das pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para um ensino de qualidade e o acesso \u00e0 cultura digital na primeira fase do Ensino Fundamental. Pretende-se abordar as concep\u00e7\u00f5es de cultura digital nas pol\u00edticas educacionais de Goiana-PE, identificando e analisando as estrat\u00e9gias e avaliando a incorpora\u00e7\u00e3o da cultura digital durante todo o per\u00edodo pand\u00eamico no munic\u00edpio de Goiana-PE. Al\u00e9m disso, busca-se identificar e analisar as estrat\u00e9gias educacionais direcionadas para o ensino a dist\u00e2ncia (EAD) oferecido aos alunos do primeiro ciclo do Ensino Fundamental (1\u00b0 e 2\u00b0 anos) durante a pandemia da Covid-19, argumentando sobre as ferramentas digitais dispon\u00edveis para o ensino a dist\u00e2ncia e discutindo acerca dos recursos tecnol\u00f3gicos utilizados pelas escolas p\u00fablicas da rede municipal de ensino, bem como apresentar as dificuldades enfrentadas pelos alunos e professores durante o processo de elabora\u00e7\u00e3o e acompanhamento das aulas remotas. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, em que o campo de an\u00e1lise exige maior aproxima\u00e7\u00e3o para a coleta de detalhes reais. Assume um carater de pesquisa bibliogr\u00e1fica e documental porque se prop\u00f5e a analisar as contribui\u00e7\u00f5es de alguns autores sobre o referido assunto e documentos oficiais nacionais, estaduais e municipais que nortearam as a\u00e7\u00f5es nesse per\u00edodo. Durante esta pesquisa, foi poss\u00edvel acompanhar a elabora\u00e7\u00e3o de novas estrat\u00e9gias para a consolida\u00e7\u00e3o da cultura digital no munic\u00edpio de Goiana-PE e os investimentos da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica municipal, a fim de proporcionar a alunos e professores o fornecimento de meios de acesso \u00e0 internet e a disponibilidade de equipamentos adequados para que estes estejam plenamente inseridos na cultura digital. Esse processo come\u00e7ou a ser elaborado no per\u00edodo da pandemia da Covid-19 e tem sido aperfei\u00e7oado atrav\u00e9s das forma\u00e7\u00f5es continuadas para professores e das orienta\u00e7\u00f5es do setor de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio para o uso dos equipamentos tecnol\u00f3gicos disponibilizados aos alunos da rede p\u00fablica municipal de Goiana-PE.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-3538","tnc_col_1888_item","type-tnc_col_1888_item","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/3538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_1888_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3538"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/3538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3553,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/3538\/revisions\/3553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}