{"id":4434,"date":"2025-06-26T16:34:01","date_gmt":"2025-06-26T19:34:01","guid":{"rendered":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/?post_type=tnc_col_1888_item&#038;p=4434"},"modified":"2025-06-26T16:40:24","modified_gmt":"2025-06-26T19:40:24","slug":"as-tics-e-o-ensino-na-rede-municipal-de-santarem-pa","status":"publish","type":"tnc_col_1888_item","link":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/teses-e-dissertacoes\/as-tics-e-o-ensino-na-rede-municipal-de-santarem-pa\/","title":{"rendered":"AS TICs E O ENSINO NA REDE MUNICIPAL DE SANTAR\u00c9M\/PA"},"content":{"rendered":"<p>O uso das tecnologias tem se tornado essenciais no campo educacional, permitindo aos estudantes e a toda comunidade escolar o acesso n\u00e3o somente ao ensino como tamb\u00e9m facilidade em diferentes usos seja para estudos como para a comunica\u00e7\u00e3o entre as pessoas e, isso tem sido uma constante no meio social. Nesse sentido, buscou-se desenvolver um trabalho de pesquisa sobre \u201cas tics e o ensino na rede municipal de Santar\u00e9m\/PA: um estudo sobre a inser\u00e7\u00e3o das tecnologias\u201d, a fim de obter conhecimentos e informa\u00e7\u00f5es a respeito desse tema. O qual se faz importante, por se tratar de um assunto que vem sofrendo fortes mudan\u00e7as na educa\u00e7\u00e3o e, por trazer informa\u00e7\u00f5es imprescind\u00edveis para os conhecimentos de toda \u00e0 sociedade santarena. Para atingir o objetivo geral desta, que foi investigar os desdobramentos do uso das novas tecnologias nas escolas da rede municipal de Santar\u00e9m-PA no per\u00edodo de 2020 a 2021. Para tanto, elencamos os seguintes objetivos espec\u00edficos Idetentificar de que forma foram inseridas as novas tecnologias na rede municipal de ensino no per\u00edodo pand\u00eamico atrav\u00e9s da an\u00e1lise de documentos.  Conhecer as dificuldades encontradas pelos professores e alunos no uso dos recursos tecnol\u00f3gicos. Compreender como foram utilizados as atividades e recursos durante a pandemia do Covid-19 no munic\u00edpio de Santar\u00e9m-PA. Cuja metodologia utilizada foi por meio da pesquisa qualitativa de cunho documental a qual se vale de documentos que ainda n\u00e3o receberam tratamentos anal\u00edticos. E com tais informa\u00e7\u00f5es buscar novos conhecimentos a respeito do ensino no per\u00edodo pand\u00eamico na rede municipal de Santar\u00e9m. Para nortear esta pesquisa utilizou-se v\u00e1rios autores, mas destacamos estes: Bettega (2010), Grinspun (2009), Moran, (2012). Este trabalho foi desenvolvido em tr\u00eas etapas. Na primeira foram realizadas pesquisas bibliogr\u00e1ficas as quais serviram de embasamento te\u00f3rico. Na segunda etapa foi buscar documentos junto ao N\u00facleo Tecnol\u00f3gico Municipal-NTM e Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o-SEMED. A terceira etapa, constitui-se em um momento de an\u00e1lise sobre a referida pesquisa, as quais trazem informa\u00e7\u00f5es importantes sobre o ensino e desenvolvimento das atividades no per\u00edodo pand\u00eamico. Como resultados da investiga\u00e7\u00e3o, compreendemos o processo de informatiza\u00e7\u00e3o das escolas santarenas, tamb\u00e9m fez-se referencia ao desenvolvimento das TIC\u2019s, refletindo sobre as reais dificuldades encontradas pelos docentes, quanto ao uso das tecnologias na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, identificando como foram inseridas no cotidiano das escolas, assim como trouxe conhecimentos de quais tecnologias s\u00e3o utilizadas pelos professores nas escolas. Destacamos ainda que, por meio da an\u00e1lise documental realizada observou-se quais foram as estrat\u00e9gias tomadas pela referida rede municipal de ensino para que as aulas continuassem  durante o per\u00edodo pand\u00eamico. Esta pesquisa al\u00e9m de mostrar a realidade do uso das tecnologias vivenciadas durante a pandemia, apresentou tamb\u00e9m os avan\u00e7os e as necessidades de investimentos tecnol\u00f3gicos t\u00e3o indispens\u00e1vel na vida das pessoas e na educa\u00e7\u00e3o no munic\u00edpio de Santar\u00e9m\/PA.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-4434","tnc_col_1888_item","type-tnc_col_1888_item","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/4434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_1888_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4434"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/4434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4477,"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_1888_item\/4434\/revisions\/4477"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repositorio.enberuniversity.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}